一位学计算机专业的朋友毕业后进了一家出版社,主要做文字编辑工作,平时虽然也接触电脑,但进行的都是一些最基本的操作。朋友的文字处理能力也许在不断提高,但他的计算机水平还能与现在本科生的计算机水平相比吗?显然,朋友的文凭已经“过时”。
耐用消费品都有一个使用寿命,文凭作为一种知识水平的证明,显然也不应该长期有效。因为,知识也存在一个更新换代的问题,以前你所掌握的专业知识,今天也许已经被更先进的知识所取代,它已经完全用不到了。
社会在不断地进步,高新科技推动了整个社会的发展。但从“新”字上来说,高科技本身就是一个“易碎品”,社会发展得越快,它被更高新的技术取代的时间也越短。也就是说,一个人要想紧跟时代,就必须经常“充电”,不断学习新的知识。那他原来的文凭还能相应地代表他现在的知识水平吗?显然也不能。
但社会上现在仍在片面地强调文凭的作用,不少单位仍在呆板地把文凭作为录用、晋职的主要标准。这显然是不公平的。学习如逆水行舟,不进则退,一个不断“充电”的大专生两年后的实际工作水平未必会比一个本科生差;一个人如果不求知、不学习,他的文凭的含金量就会不断降低。文凭没有有效期,在体现求职、晋升不公平的同时,也助长了社会上某些人依赖文凭、无视再学习的不良风气。
只有规定了文凭的有效期,才能促进个人知识水平的不断更新,养成社会上人人接受再教育的良好氛围。